Доклад «Использование технологии исследовательского обучения на уроках самопознания»

Оставьте комментарий

Исследовательский подход в образовательной практике был востребован с глубокой древности, с того момента, как появилась в человеческом сообществе сама потребность в обучении. Цель организации исследовательской деятельности в условиях школьного и дополнительного обучения — создание условий для личностного развития учащихся, повышения их образовательного и общекультурного уровня.

ПРОБЛЕМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА И ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБ ШКОЛЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Оставьте комментарий

В статье освещены проблемы возникающие в процессе взаимодействия педагога-психолога с методической службой , при реализации опытно-экспериментальной работы в школе.
Автор публикации предлагает конкретное решение, которое способствует преодолению возникающих трудностей.

Тәрбиесі қиын оқушыларды анықтаудың психологиялық, педагогикалық шарттары және тәрбие құзыреттілігі

Оставьте комментарий

Тәрбие – қоғам мен жеке тұлғаның арақатынасын қамтамасыз ететін басты жүйе.. Бала бойына жақсы қасиеттер қалыптасатын, күрделі кезеңде бейқамдық көрсетсек, ертеңгі күні опық жеріміз анық. Бала тәрбиесі – қоғам дамуының қандай сатысы болмасын мәнін жоймайтын, әрдайым ізденіс пен жауапкершілікті қажетсінетінмәңгілік мәселе.