ПРОБЛЕМЫ СОТРУДНИЧЕСТВА И ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБ ШКОЛЫ, ВОЗНИКАЮЩИЕ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Оставьте комментарий

В статье освещены проблемы возникающие в процессе взаимодействия педагога-психолога с методической службой , при реализации опытно-экспериментальной работы в школе.
Автор публикации предлагает конкретное решение, которое способствует преодолению возникающих трудностей.

Вместе интересней!

Оставьте комментарий

Дорогие друзья и коллеги! Психея снова в строю))) Начинаем работать с новыми силами и новыми идеями!  Скоро начало нового учебного… И впереди у нас всех новые победы и свершения. Хотелось бы услышать вас, дорогие коллеги, что вам не хватает на нашем сайте , чтобы вы хотели добавить или у вас возможно есть какие то новые … Читать

Урок самопознания 7 класс «Счастье человека»

Оставьте комментарий

Мы живем, работаем, мечтаем о достижении своих целей. Радуемся, когда сбываются наши желания, плачем и печалимся, когда нас постигают неудачи. Но стремимся мы к Лучшему на протяжении всей своей жизни. В мире немало людей, у которых якобы есть все: деньги, положение в обществе, материальные блага. Но они несчастны. Казалось бы, что нужно им еще? В чем же заключается их настоящее счастье?..

«Сабырлыққа үйренейік» тренинг

Оставьте комментарий

Жасөспірімдерге арналған тренинг. Бұл тренингтің негізгі мақсаты әр түрлі жаттығулар арқылы жасөспірімді эмоционалды жағдайлар кезінде өзін -өзі бақылауға үйрету және тұлғааралық қарым-қатынасында эмоциялар рөлін анықтау, жасөспірімнің өзіндік санасын дамыту, қатысушылардың өзіндік эмоциялық жай-күйін реттеу әдістері туралы білімдерін кеңейту болып келеді. Тренинг мектеп оқушыларына арналған.

Урок самопознания в 8 классе, по теме: «Я,ты, мы».

1 комментарий

Урок по новой структуре составлен в рамках прохождения курсов повышения квалификации педагогических кадров Республики Казахстан по программе нравственно-духовного образования «Самопознания» третьего базового уровня.Цель урока: расширить представления учащихся о важности умения жить в коллективе и чувстве причастности к созданию благоприятной атмосферы в классе через общечеловеческую ценность — любовь.

Тәрбиесі қиын оқушыларды анықтаудың психологиялық, педагогикалық шарттары және тәрбие құзыреттілігі

Оставьте комментарий

Тәрбие – қоғам мен жеке тұлғаның арақатынасын қамтамасыз ететін басты жүйе.. Бала бойына жақсы қасиеттер қалыптасатын, күрделі кезеңде бейқамдық көрсетсек, ертеңгі күні опық жеріміз анық. Бала тәрбиесі – қоғам дамуының қандай сатысы болмасын мәнін жоймайтын, әрдайым ізденіс пен жауапкершілікті қажетсінетінмәңгілік мәселе.